Un Cadre d’Etudes Sénior en Formation et Développement RH

Conditions d’accès au poste :

• Diplôme : Bac+4/5 en Ressources Humaines, Sciences de l’Education, Management.
• Expérience professionnelle : minimum 12 ans dans la formation professionnelle ou le développement RH.
• Langues : Maîtrise du français, la connaissance de l’anglais est un atout.

Compétences requises :

• Connaissance approfondie de l'ingénierie pédagogique et des techniques d'évaluation.
• Maîtrise de la gestion de projet, des budgets et des outils informatiques.
• Organisation, rigueur et méthode.
• Force de proposition, créativité et capacité à innover.
• Sens de la négociation et de la communication.
• Maîtrise de l’outil informatique.
• Sens d’analyse et de synthèse.

Missions principales du poste :

• Définir la politique et la stratégie de formation en cohérence avec la stratégie RH et les objectifs de l’institution.
• Identifier les besoins en compétences à court, moyen et long terme.
• Proposer des plans d’action pour accompagner les évolutions des métiers et des technologies.
• Recueillir et analyser les besoins en formation auprès des différentes structures, responsables et collaborateurs.
• Participer à l’élaboration des référentiels de compétences et de métiers.
• Prioriser les besoins selon les enjeux stratégiques, budgétaires et opérationnels.
• Elaborer le plan de formation annuel/pluriannuel.
• Préparer le budget formation et en assurer le suivi.
• Sélectionner les prestataires (organismes de formation, consultants, etc.).
• Organiser la logistique des actions de formation (convocations, salles, supports, suivi administratif).
• Mettre en place des actions de formation, de coaching, de mentoring ou de développement personnel.
• Développer des dispositifs innovants (e-learning, blended learning, …).
• Mettre en place des indicateurs de performance et évaluer l’efficacité des actions (évaluation à chaud / à froid, ROI, etc.).
• Produire des reportings réguliers pour la Direction.
• Améliorer en continu les programmes et méthodes pédagogiques.
• Conseiller les responsables sur les dispositifs de formation adaptés à leurs équipes.
• Promouvoir la culture de la formation et de l’apprentissage continu au sein de l’institution.
• Assurer une veille sur les évolutions légales et réglementaires en matière de formation.
• S’assurer de la conformité des dispositifs mis en place avec la législation et les normes internes.
• Anticiper les évolutions des métiers et les tendances du marché de la formation.